[RU]
Gmatrix — образовательная платформа, созданная студентами для студентов. Здесь собраны интерактивные онлайн-курсы, основанные на современных методиках и опыте ведущих преподавателей. Программы помогают готовиться к международным экзаменам, открывающим путь в топовые бизнес-школы и компании мира.
⠀
Визуальный стиль бренда строится на чёткой структуре и интеллектуальной выразительности. Логотип — это переменный шрифт без засечек, сочетающий готические изгибы и современные формы. Такой контраст отражает суть платформы: знания — глубокие, подача — ясная.
⠀
Графический знак Gmatrix — это пересекающиеся геометрические элементы, напоминающие пиксели. Он символизирует внимание к деталям, аналитичность и погружение в материал. Схожесть с раскрытыми книгами подчёркивает связь с обучением и взаимодействием.
⠀
Основной графический приём — сетки и направляющие линии. Они создают порядок, помогают структурировать информацию и визуально отражают системность учебного процесса. Линии вызывают ассоциации с учебными схемами и тетрадями — знакомыми и понятными атрибутами учёбы.
[ENG]
Gmatrix is an educational platform created by students for students. It offers interactive online courses based on modern learning methods and the expertise of leading instructors. The programs help learners prepare for international exams that open doors to top business schools and global companies.
⠀
The brand’s visual identity is built on clear structure and intellectual expression. The logo features a variable sans-serif typeface that blends Gothic curves with contemporary forms. This contrast reflects the platform’s essence: deep knowledge presented with clarity.
⠀
The Gmatrix symbol consists of intersecting geometric shapes that resemble pixels. It represents attention to detail, analytical thinking, and in-depth exploration. The form also echoes open books, reinforcing the brand’s connection to learning and dialogue.
⠀
The core graphic device is a system of grids and guiding lines. These elements bring order, help organize information, and visually convey the structured nature of the learning process. The lines evoke associations with study charts, diagrams, and notebooks — familiar and intuitive tools for the audience.
